¿Qué ofrecemos?

  • Un original y excelente programa teórico práctico en Inteligencia emocional que proporciona formación rigurosa en ciencia y valores.
  • Una docencia de calidad impartida por un equipo de catedráticos y doctores con acreditada experiencia en su campo y reconocida por la Universidad Isabel I.
  • Una aproximación multidisciplinar, innovadora y con estilo propio, que ofrece un completo plan de formación que coloca el acento en las bases psicobiológicas y en la integración de contenidos de de Psicología, Neurociencia, Bienestar y Salud, y cuya finalidad es comprender en profundidad la conducta del ser humano, desde la Inteligencia emocional.
  • Un acercamiento a las investigaciones más recientes de la neurociencia y una evaluación de sus implicaciones en relación con la conducta, las actitudes y los estilos de vida y de su impacto sobre la felicidad y la salud.
  • Un programa transversal adaptado a alumnos con un interés por los enfoques multidisciplinares, que ofrece la opción extra de incluir en la formación contenidos específicos de Coaching como una herramienta, siempre en la línea del Máster.
  • Un aprendizaje vivo, emocional y dinámico con un carácter integrador y cercano, tanto en formato semipresencial como online.
  • Un formato de prácticas que el alumno pueda experimentar en primera persona y que se centra en la adquisición de estrategias de intervención para mejorar habilidades relacionales ante las dificultades personales, de pareja, familiares y grupales.
  • Una experiencia que contribuirá a que el alumno conozca y comprenda los beneficios personales de la mejora de la Inteligencia emocional en la toma de decisiones, el aprendizaje, el rendimiento académico y profesional, y la salud.
  • Una formación que ayudará a potenciar el rol del entrenador en Inteligencia emocional tanto a nivel personal como profesional con prácticas y supervisiones desde el primer encuentro.
  • Una formación que dotará al alumno de competencias teóricas y prácticas en inteligencia emocional. En ámbitos como el autoconocimiento y la autoestima, las emociones, las actitudes, la personalidad, la calidad relacional y sus bases psicobiológicas.
  • Y, por último, una visión holista que hace hincapié en la necesidad de integrar perspectivas desde la neurociencia conductual y la psicología del bienestar y la salud, con otras aproximaciones emergentes más centradas en lo mental y lo trascendental de la naturaleza humana. El tour que ofrecen las titulaciones del Instituto Psicobiológico incide en la importancia de implementar las enseñanzas adquiridas en la vida diaria, tanto en el ámbito personal como profesional.